воскресенье, 26 апреля 2020 г.

ЗАВДАННЯ НА 27 КВІТНЯ (ПОНЕДІЛОК)

Повторення вивченого матеріалу: по підручнику ст. 86-87

Повторюєте за посиланням:

https://www.youtube.com/watch?v=2ahB1zrzsIo&feature=emb_logo

По ходу відео можете виконувати завдання:






У своєму робочому зошиті виконати вправи: Впр.1 ст.65(Яка улюблена їжа - I like....)
                                                                             Впр. 2 ст.66
                                                                             Впр. 1,2 ст. 67



ЗАВДАННЯ НА 29 КВІТНЯ (СЕРЕДА)

ДІАГНОСТИЧНА РОБОТА ПО ТЕМІ "ХАРЧУВАННЯ" №7

Перед роботою можете потренуватися за посиланнями, що даються після роботи.

Можете виконати двома способами: письмово у зошиті і мені прислати на вайбер(0992736136) або у classtime (код доступу:W2Q6QK

Діагностичну роботу виконати і прислати до четверга, до 18.00

Завдання для тих, хто працює у зошиті:

1. Біля цифри написати назву:



2. Прочитати діалог та вибрати правильний варіант:




3. Дописати речення та перекласти.


4. Написати речення про себе і перекласти.



ЗАВДАННЯ ДЛЯ ТРЕНУВАННЯ ПО ТЕМІ:






ПЕРЕГЛЯД МУЛЬТФІЛЬМУ:





понедельник, 20 апреля 2020 г.

ЗАВДАННЯ НА 22 КВІТНЯ - СЕРЕДА

1. По підручнику ст. 84

Вивчаємо цю сторінку за посиланням:

https://www.youtube.com/watch?v=5v37F6h9j2o&feature=youtu.be&app=desktop

2. Записуєте в словник слова, вивчаєте, а потім записуєте по рядочку в зошиті:

cabbage - капуста
beetroot - буряк
fruit - фрукти
sour cream -сметана

3. В робочому зошиті виконуєте впр.2 ст.63

Граматика:

I like... - Я люблю...
Tom likes... - Том любить...
(Якщо дію виконує він, вона або воно - до дії + S)



ЗАВДАННЯ НА 23 КВІТНЯ - "2-Б КЛАС" - ЧЕТВЕР
                                     24 КВІТНЯ - "2-А КЛАС" - П'ЯТНИЦЯ

1. По підручнику ст. 85

Вивчаємо цю сторінку за посиланням:


2. Записуєте в словник слова, вивчаєте, а потім записуєте по рядочку в зошиті:

fish - риба
soup - суп
beans - квасоля
bread - хліб
salad - салат
chicken - курятина

Граматика:

How much is ....? It is... .  - Скільки коштує ... ? (коли йде мова про незлічувану їжу або щось 1-е: soup, bread, tea,  a cabbage, a banana...)
How much are ...? They are ... . - Скільки коштує...? (коли йде мова про багато, але яке можна порахувати: bananas, beans, tomatoes...)

3. Виконати впр.1 ст. 64 (робочий зошит)

4. Продовження мультфільму.  Гарного перегляду.



воскресенье, 12 апреля 2020 г.


ЗАВДАННЯ НА 13 КВІТНЯ - ПОНЕДІЛОК

1. Згадуємо числа від одного до двадцяти за відео:

https://www.youtube.com/watch?v=tP2_ompEkkI


2. А тепер закріпимо числа, зробивши завдання за посиланням:

https://www.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Numbers/Numbers_1-20_ep32123tj

3. Підручник ст.80-81

Дивись відео за посиланням:





4. Переписати в словник і вивчити слова, а потім написати в тоненький зошит по рядочку:

get up - прокидатися (вставати)
go to school - іти до школи
go home - іти додому
go to bed - лягати спати

Граматичне правило:
Годинник:
What time do you ...? (О котрій годині ти ...?)
I ...  at ___ o'clock. (Я ...  о ___ годині.)



ЗАВДАННЯ НА 15 КВІТНЯ - СЕРЕДА

1. Ще раз згадаємо числа за посиланням:


2. Тепер згадайте годинник:

1) перегляньте мультик:


2) виконайте завдання:

https://www.liveworksheets.com/jq6638qq

3. Повторимо слова (ст. 77, 78, 80):



4. Завдання по робочому зошиті:

Впр. 1, 2 ст. 62

5. Навчитися будувати питання і відповіді:

1. What time do you get up? - О котрій годині ти прокидаєшся?
                                               I get up at ___ o'clock. - Я прокидаюся о ___ годині.
2. What time do you go to school? - О котрій годині ти йдеш до школи?
                                               I go to school at ___ o'clock. - Я йду до школи о ___ годині.
3. What time do you go home? - О котрій годині ти йдеш додому?
                                               I go home at ___ o'clock. - Я йду додому о ___ годині.
4. What time do you go to bed? - О котрій годині ти лягаєш спати?
                                               I go to bed at ___ o'clock. - Я лягаю спати о ___ годині.





ЗАВДАННЯ НА 16 КВІТНЯ - ЧЕТВЕР (2-Б)
                              17 КВІТНЯ - П'ЯТНИЦЯ (2-А)


1. Підручник ст. 82-83

Дивись відео за посиланням:

https://m.youtube.com/watch?feature=youtu.be&v=u3QeOyPtbIg

2. Слова до уроку (переписати в словник, вивчити та прописати по одному рядочку в тоненький зошит):

doughnut - пончик
healthy (unhealthy) food - здорова (нездорова) їжа
burger - бургер
carrot - морква
breakfast - сніданок

want - хочу
don't want - не хочу


Можете виконувати завдання по ходу відео:

Словничок:
sweets- солодощі, цукерки
fruit - фрукти
salad - салат
cake - торт










3. Перегляньте мультик:



ГАРНО ВІДСВЯТКУВАТИ ВЕЛИКДЕНЬ!




вторник, 7 апреля 2020 г.

ЗАВДАННЯ НА:
                                                                                   9  КВІТНЯ (2-Б)    - ЧЕТВЕР
                                                                                        10 КВІТНЯ (2-А) - П"ЯТНИЦЯ

По підручнику ст. 78-79

Подивіться відео за посиланням  та виконайте завдання:


Можете виконувати завдання по ходу  відео:







Записуєте в словник і вивчаєте слова:

chips - чіпси (картопля фрі)
bananas - банани
pasta - паста (спагеті)
milk - молоко
cereal - пластівці
juice - сік
tea - чай

В тоненькому зошиті пишете по рядочку слів.

Виконуєте завдання по своєму робочому зошиті впр. 1 ст.  61 

Трішки розваги:


воскресенье, 5 апреля 2020 г.

ЗАВДАННЯ НА 6 КВІТНЯ -ПОНЕДІЛОК

Виконати діагностичну роботу в classtime.
Для цього потрiбно зайти на посилання
(https://www.classtime.com/uk/)
ввести

Код сесiї: 934G8Y

натиснути кнопку "Приєднатися", написати своє Прізвище, Ім'я та натиснути "Приєднатися", Обираєте правильний варiант до кожного питання.
Коли дасте відповіді на запитання, результат відобразиться у мене, як в учителя.

Завдання зробити 7-8 квітня.

Кому важко зайти в classtime,
виконуєте слідуючі завдання в зошиті.


4. Описати, склавши речення, які є будівлі і скільки, використовуючи There is/There are


Хто виконує завдання у зошиті, прислати на Viber(0992736136) 6-7 квітня.

БАЖАЮ УСПІХУ!!!


ЗАВДАННЯ НА 8 КВІТНЯ - СЕРЕДА

У підручнику сторінки 76-77


Можна роздрукувати і виконувати завдання по ходу відео.







В робочому зошиті виконати впр. 1,2 ст. 60

В словники записати і вивчити слова:
meat - м'ясо
cheese - сир
rice - рис
tomato - помідор
sandwich - бутерброд (сендвіч)

Написати по рядочку слів у тоненький зошит.